Új szemléletű iskolai testnevelés az ezredfordulón

Absztrakt

A szemléletformálást először a testnevelést tanítók körében kell elkezdeni:
– minél több sportággal ismerkedjenek meg a tanulók, melyet felnőttko-
rukban is művelhetnek;
– teret kell biztosítani a „divatos” mozgásáramlatoknak;
– mint tantárgy, heti 2-3 órában nem tudja feladatát megoldani, ezért
bővíteni kell a délutáni foglalkozásokat.
Végzetes hiba volt, hogy néhány éve megszĦnt a felsőoktatásban a szer-
vezett testnevelés.
A testkultúrális szakemberképzést folytató intézmények feladata, hogy az
új igényekhez, kihívásokhoz alkalmazkodjon.
Az „európai” iskolában kitüntetett szerep jut majd a testnevelésnek, és
európai utat kell kijelölni.